Aprendizaje Basado en Problemas y Retos

Definición

Es una estrategia de enseñanza que muestra a los estudiantes cómo actuar ante un problema lo cual inician el proceso investigativo que conducirá a la búsqueda para obtener las posibles soluciones a la situación. los estudiantes aprenderán a resolver desafíos o conflictos siendo conscientes de lo que saben y de lo que necesitan aprender, Comprender la importancia de la cooperación y el desarrollo y trabajar en equipo. Tomando en cuenta que los estudiantes toman riendas de sus aprendizajes con actitudes críticas, reflexiva y cívica.

Obtenido de: https://n9.cl/jnvog

Características

- El alumno es el protagonista de su aprendizaje y el papel del profesor es actuar como guía

- El aprendizaje es vivencial donde el alumno se involucra de forma activa para resolver un problema real, relevante y relacionado con su entorno. 

Beneficios

-  Participación activa de los alumnos

- Potencia la curiosidad y motivación

- Desarrollo de la creatividad y el pensamiento crítico

- Adquisición de conocimientos mas profundos del tema

- Desarrollo de habilidades como la empatía, la comunicación y resolución de problemas

Elementos de un aprendizaje basado en retos

Video sobre la importancia del aprendizaje basado en retos

 

Estudiante: Tamay Naula Ruth Alexandra

LA GAMIFICACIÓN

 

Definición

La gamificación es una técnica de aprendizaje que trae todo el potencial del juego al ámbito educativo para mejorar los resultados por tanto que para poder representarlo en el aula, los alumnos deben conocer previamente la dinámica del juego que se va a desarrollar así, se consigue los objetivos planteados en un mayor grado de participación en el aula.

                           

                                                       https://n9.cl/71e6z

Objetivos

El objetivo principal de la gamificación es proporcionar a los estudiantes recursos de aprendizaje motivadores y efectivos ya que de esta manera, los estudiantes se involucran más en el proceso educativo.

Ventajas

Los estudios han demostrado que los juegos aumentan los niveles de dopamina, lo que a su vez aumenta naturalmente el enfoque y la motivación, lo que puede mejorar significativamente el aprendizaje.

Desventajas

Posibilidad de que los estudiantes se distraigan de los juegos y no puedan aprender, lo que resulta en una pérdida de tiempo.

                                                                     JOHN NELSON SALINAS PRUDENTE

Aprendizaje Basado en Proyectos

 

CONCEPTO

El ABP es un método de enseñanza innovador que los profesores van adaptando en sus salones de clases para que de tal forma sean de manera más didáctica e interesantes sus cátedras, involucrándolos a los alumnos de preescolar hasta el bachillerato, por medio de proyectos para que así puedan desarrollar por medio de la práctica el buscar nuevas alternativas de nuevos aprendizajes.

     Obtenido de: https://n9.cl/o4xcu

BENEFICIOS DEL ABP

Estos proyectos son de gran ayuda para ellos, por lo que a su vez estos les ayudara para su vida cotidiana. Ya que trabajan de manera colaborativa, creativa y sacan habilidades de integración con su entorno social y les beneficiara debatir o conversar un sin fin de actividades con sus demás compañeros sin ningún problema. 

VIDEO DE ABP 

MORENO VALLE CARMEN PAULA 

FLIPPED CLASSROOM

 

DEFINICIÓN

Es una metodología activa que consiste en que el alumno estudia la teoría en su hogar pone en práctica lo estudiado en la clase con la ayuda de las Tic e implementando el trabajo en equipo, fomentando la colaboración y motivación del alumnado que le permite desarrollar competencias importantes y aumentar su rendimiento académico.

Obtenido por: https://images.app.goo.gl/pVYhkvuREi2zwKB69

PASOS PARA IMPLEMENTAR EL MODELO FLIPPED CLASSROOM

     Programación.

     Preparación multimedia.

     Secuenciación del tiempo fuera del aula.

     Diseño de las sesiones de aula.

     Distribución del resto del tiempo.

 

AULA INVERTIDA

Es un aprendizaje mixto que pretende mesclar lo presencial y virtual tomando lo mejor de ellas.

 

VENTAJAS:

Ahorra tiempo

Está enfocado en el estudiante

Incentiva el aprendizaje activo

Es personalizado y flexible.

VIDEO EXPLICANDO EN FLIPPED CLASSROOM

                                                https://youtu.be/Xx3AVjuzVdc

METODOLÓGICAS ACTIVAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

Definición.

Son los métodos, técnicas y las estrategias utilizadas por los docentes para convertir el proceso de enseñanza en las actividades que fomenten la participación activa de los educandos y lleven a cabo el aprendizaje. 

Están centrada en el estudiante, en su capacitación y conciben el aprendizaje como un proceso constructivo y no receptivo. Son muy importantes dentro del proceso de enseñanza – aprendizaje ya que estas son las que les permiten a los estudiantes poder cumplir un rol activo dentro de su formación, para la construcción de una sociedad que sea participante de los hechos que se llegan a desarrollar en su contexto. 

Enlace: Estrategias metodológicas activas.

Enlace de la imagen. 

Video sobre las razones para utilizar las metodologías activas en el aula.

Características y beneficios:

• Se considera un sistema basados en acciones.
• El docente actúa solo como una guía en el aprendizaje.
• El alumno toma un rol activo para autogestionar su aprendizaje con mayor independencia, participación y motivación.
• Facilita un aprendizaje que es reflexivo y el pensamiento crítico.
• Se apoya en el trabajo colaborativo y también fortalece la convivencia.

 Video sobre las características de las metodologías activas:

Ejemplos de metodologías activas:

• Flipped classroom
• Aprendizaje basado en proyectos (ABP)
• Aprendizaje basado en problemas
• Aprendizaje basado en el pensamiento
• Gamificación
• Design thinking
• Visual thinking
• Simulación
• Juegos de rol
• Aprendizaje cooperativo
• Ambientes o rincones

Estudiante: MOROCHO BERMÚDEZ YESICA CAROLINA